Orientación

S’informer, dialoguer et anticiper pour s’engager sur la voie de la réussite.

La orientación tiene como objetivo el darle sentido al aprendizaje, abrir nuevos horizontes, así como tomar conciencia de las posibilidades evaluando las probabilidades de éxito. Forma parte de la orientación profesional del alumno y está integrado dentro de las actividades de clase así como de las enseñanzas disciplinarias.

Le LFII  accompagne les élèves dans la construction d’un projet personnel et professionnel en mettant en œuvre “Le parcours individuel, d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel” inscrit dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.


Desde el año 2015, este recorrido, ahora llamado “PARCOURS AVENIR” prévu par
l’article L. 331-7 du code de l’éducation s’adresse à l’ensemble des élèves de la sixième à la terminale.
Debe permitir a cada alumno :

– comprender el mundo económico y profesional,
– conocer la diversidad de oficios y formaciones,

– développer son sens de l’engagement et de l’initiative et d’élaborer son projet d’orientation scolaire et professionnelle.

A lo largo del año escolar, el LFII pone a disposición de los alumnos de secundaria y bachillerato, diferentes acciones sobre orientación, a veces integradas dentro del currículo de asignaturas o llevadas a cabo con eventos más específicos : Foro del Estudiante (en Barcelona), Foro del empleo (en nuestras instalaciones), conferencias y talleres temáticos (también en Barcelona), sesiones de información con alumnos y sus familias (entrevistas con tutores y con el Director), etc.


Des ressources documentaires actualisées, papier ou numérique sont disponibles à l’Espace-Orientation du Centre de Connaissance et de Culture (3C) où les élèves peuvent bénéficier du conseil en recherche documentaire.



La componente orientación forma parte del proyecto educativo de nuestro centro.